經濟與管理學院黨委副書記、輔導員張永軍說：“封閉管理封不住成長，學生如是，輔導員亦然。在疫情防控工作過程中，我校學工隊伍的輔導員們在做好學生管理工作的同時，也不忘長遠謀劃、持續成長，在論文寫作、項目申報等方面取得了諸多成績。作為分黨委副書記，我與輔導員同事們一同工作在學生服務管理一線，同時還要對年輕同志們的成長路徑給予政策解讀與紓困，幫助大家把平時工作與個體自身發展前途相結合。輔導員們目標明確了，就有了干勁，隊伍也就更加穩定，學生工作才能出新出彩。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。風雨之后，彩虹絢麗。成長吧，輔導員們，在充滿希望的春天里！”

先進制造工程學院、輔導員沈丹丹說：“疫情防控期間，各位輔導員老師迅速行動、嚴密排查、嚴守陣地，扎實推進各項工作。引導勸導，當好‘政策宣傳員’，把疫情防控要求講透、講好、引導好，讓學生在防疫過程中盡到自己的責任和社會責任；精準精細，當好‘信息統計員’，實行‘網格化’排查，讓每一條排查數據有記錄、可追查、能統計；用心用情，當好‘暖心守護員’，疫情防控防的是疫情，暖的是人心。若待上林花似錦，出門俱是看花人。我們堅信疫情終將散去。”

經濟與管理學院輔導員程越岳說：“在封閉管理期間，學校筑牢疫情防控防線，為全體學生做好保障，在生活服務、學習安排、娛樂活動、心理咨詢等各方面提供很大支持，保證了校園環境整體平穩有序。在這期間，我們倡導、指導同學們把握良好的生活節奏，精神飽滿上網課，積極踴躍參加活動，生活作息保持規律。我相信，在同學們和輔導員們的共同努力下，當你我都能夠認真履行防疫要求、積極響應防疫工作，我們定能早日迎來云開疫散！”

城市建設與交通學院劉艷雙說：“校園封閉管理期間，全面線上教學成為多數同學需要適應的新常態。在學生宿舍，我看到自律的同學按時起床，戴上耳機，認真做筆記；也有一小部分同學躺在床上，亦或一手電腦，一手手機。我認為，疫情給同學們帶來的不僅僅是心理焦慮和壓力，還有對自己的認知、對大學生活規劃的思考?！皶r當勉勵，歲月不待人’，我們要下大力氣幫助同學們學會自律、堅持自律，看見美好、看見未來！”

語言文化與傳媒學院輔導員顧盼盼說：“面對疫情形勢嚴峻情況下產生的負面情緒，心理防護必不可少，良好的情緒是第一免疫力。同學們可以嘗試從以下幾個方面進行調節：一是接納負性情緒。同學們要理解和接納自己這樣的狀態，不要過度自責或者指責他人。二是增進溝通交流。適當的溝通與傾訴可以減輕不良情緒對身心健康的影響。同學們可以通過聊天等方式傾訴煩惱、分享快樂，減輕孤獨感，增強戰勝疫情的信心。三是規律生活作息。大家應當合理安排自己的作息，規律生活、合理三餐、適當運動，get新技能，充實內心世界，獲得積極的自我感覺，希望同學們能夠積極調整心態，守好疫情‘心’防線，我們定會迎來春暖花開！”

旅游與會展學院李娜說：“疫情來襲，感謝奮戰在疫情防控一線的醫護工作人員、教職工和志愿者們，為我們構筑了一道堅固的抗疫防線。親愛的同學們，你們積極響應，主動配合學校、學院各項疫情防控措施，用實際行動踐行著新時代合院學子的使命與擔當。希望我們的同學們把對與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業全過程、融匯在事業追求中；希望大家不負春光，不負韶華，認真學習，積蓄力量，撥云見日終有時，一碧萬頃醉晴空。最近陽光正好，愿疫情早日過去，迎接夏天的到來！”

（黨委學生工作部 輔導員之家）