1月15日，由安徽省教育廳主辦、我校承辦的安徽省普通本科院校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集培訓(xùn)會(huì)在合肥召開(kāi)。我校校長(zhǎng)張文兵、副校長(zhǎng)陳秀和來(lái)自安徽省各高校140余名代表出席開(kāi)幕式和參加培訓(xùn)會(huì)。張文兵校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。安徽省教育廳高教處處長(zhǎng)儲(chǔ)常連主持開(kāi)幕式和培訓(xùn)會(huì)。
張文兵校長(zhǎng)在致詞中表示，普通本科院校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是建立本科教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制的重要內(nèi)容，合肥學(xué)院是第一批參與教育部評(píng)估中心數(shù)據(jù)庫(kù)采集的二十所高校之一，在數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和使用方面已經(jīng)形成了一定的經(jīng)驗(yàn)。此次活動(dòng)交由合肥學(xué)院承辦，這對(duì)合肥學(xué)院來(lái)說(shuō)又是一次教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)學(xué)習(xí)、交流的難得機(jī)會(huì)。合肥學(xué)院在做好服務(wù)的同時(shí)，將積極參與會(huì)議研討交流，共同提高教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作水平。
此次安徽省普通本科院校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集培訓(xùn)會(huì)共持續(xù)兩天，分別在15日與16日舉行了5場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)。第一場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)由教育部評(píng)估中心副主任王戰(zhàn)軍主講，王戰(zhàn)軍從我國(guó)普通高等教育新形勢(shì)與新要求、中國(guó)特色“五位一體”評(píng)估制度、院校評(píng)估與特點(diǎn)、數(shù)據(jù)采集情況及采集要求四個(gè)方面進(jìn)行了報(bào)告。
安徽省教育廳高教處處長(zhǎng)儲(chǔ)常連在主持中強(qiáng)調(diào)，教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集是“五位一體”教學(xué)評(píng)估工作的基礎(chǔ)，是對(duì)一個(gè)學(xué)校工作實(shí)施監(jiān)控的主要抓手。各高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視與關(guān)心，爭(zhēng)取將這項(xiàng)工作做得扎實(shí)有效。安徽省教育廳高教處副處長(zhǎng)梁祥君對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)并部署了相關(guān)數(shù)據(jù)采集工作。期間，培訓(xùn)會(huì)還開(kāi)展了答疑研討和上機(jī)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集模擬培訓(xùn)等活動(dòng)。（宣傳部 校新聞中心學(xué)生記者嚴(yán)琴琴）
張文兵校長(zhǎng)在致詞中表示，普通本科院校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是建立本科教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制的重要內(nèi)容，合肥學(xué)院是第一批參與教育部評(píng)估中心數(shù)據(jù)庫(kù)采集的二十所高校之一，在數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和使用方面已經(jīng)形成了一定的經(jīng)驗(yàn)。此次活動(dòng)交由合肥學(xué)院承辦，這對(duì)合肥學(xué)院來(lái)說(shuō)又是一次教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)學(xué)習(xí)、交流的難得機(jī)會(huì)。合肥學(xué)院在做好服務(wù)的同時(shí)，將積極參與會(huì)議研討交流，共同提高教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作水平。
此次安徽省普通本科院校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集培訓(xùn)會(huì)共持續(xù)兩天，分別在15日與16日舉行了5場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)。第一場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)由教育部評(píng)估中心副主任王戰(zhàn)軍主講，王戰(zhàn)軍從我國(guó)普通高等教育新形勢(shì)與新要求、中國(guó)特色“五位一體”評(píng)估制度、院校評(píng)估與特點(diǎn)、數(shù)據(jù)采集情況及采集要求四個(gè)方面進(jìn)行了報(bào)告。
安徽省教育廳高教處處長(zhǎng)儲(chǔ)常連在主持中強(qiáng)調(diào)，教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集是“五位一體”教學(xué)評(píng)估工作的基礎(chǔ)，是對(duì)一個(gè)學(xué)校工作實(shí)施監(jiān)控的主要抓手。各高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視與關(guān)心，爭(zhēng)取將這項(xiàng)工作做得扎實(shí)有效。安徽省教育廳高教處副處長(zhǎng)梁祥君對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)并部署了相關(guān)數(shù)據(jù)采集工作。期間，培訓(xùn)會(huì)還開(kāi)展了答疑研討和上機(jī)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集模擬培訓(xùn)等活動(dòng)。（宣傳部 校新聞中心學(xué)生記者嚴(yán)琴琴）
