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合肥大學(xué)語言文化與傳媒學(xué)院2023級(jí)新聞與傳播專業(yè)碩士預(yù)答辯順利舉行

時(shí)間:2025-05-21瀏覽:10設(shè)置


2025年5月7日,合肥大學(xué)語言文化與傳媒學(xué)院2023級(jí)新聞與傳播專業(yè)碩士預(yù)答辯工作圓滿開展。此次預(yù)答辯特別邀請(qǐng)校外學(xué)者和業(yè)界專家進(jìn)行指導(dǎo),旨在進(jìn)一步提升碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量,為正式答辯做好準(zhǔn)備。

在預(yù)答辯現(xiàn)場,33位新聞與傳播專業(yè)碩士研究生依次就各自論文展開匯報(bào)。他們選題廣泛且緊扣學(xué)科前沿與社會(huì)熱點(diǎn),涵蓋了從《1931年江淮水災(zāi)語境下中美棉麥借款的多元輿論研究》到《老撾國家形象的短視頻呈現(xiàn)及其傳播策略研究》等豐富多樣的主題,充分展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)術(shù)研究上的深度思考與創(chuàng)新意識(shí)。

查金萍院長強(qiáng)調(diào)論文結(jié)構(gòu)邏輯是評(píng)審老師關(guān)注的重點(diǎn)。她提醒同學(xué)們,論文各章節(jié)之間應(yīng)具有嚴(yán)密的邏輯關(guān)聯(lián),從緒論、正文到結(jié)論,要形成一個(gè)完整、連貫的論述體系。在闡述觀點(diǎn)時(shí),要做到條理清晰、層次分明,避免出現(xiàn)邏輯漏洞和論述跳躍。

 

南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院操瑞青教授也為同學(xué)們帶來了寶貴的專業(yè)建議。他強(qiáng)調(diào)要確保研究方法與選題的適配性,將定性研究與定量研究相結(jié)合,

數(shù)據(jù)收集和分析過程中,要注重?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)性、可靠性和有效性。

 

 

同學(xué)們紛紛表示,專家們的指導(dǎo)讓自己對(duì)論文有了更清晰的認(rèn)識(shí),將按照建議認(rèn)真修改完善,以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和更高的質(zhì)量完成學(xué)位論文。

此次預(yù)答辯的順利舉行,不僅為2023級(jí)新聞與傳播專業(yè)碩士研究生提供了展示和交流的平臺(tái),也為學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)研究生培養(yǎng)質(zhì)量、提升學(xué)術(shù)水平積累了經(jīng)驗(yàn)。未來,語言文化與傳媒學(xué)院將繼續(xù)秉持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,不斷優(yōu)化研究生培養(yǎng)模式,推動(dòng)學(xué)科建設(shè)邁向新臺(tái)階。

 

                      (撰稿:孫羽琦初審:許婧復(fù)審:劉露終審:查金萍)


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