為鼓勵青年大學生積極參與暑期社會實踐，解決教職工的后顧之憂，校團委、工會和教育學院聯合開展了為期十天的“陽光夏日”暑期托管班活動。

結合專業實際 打造特色模式

 “合光童行 筑夢青春”志愿者服務隊成員由校青年志愿者聯合會成員和教育學院學生組成，服務對象主要是校內職工子女。活動中，志愿者為小朋友開展“一對一”課業輔導。活動貼合孩子們的興趣與需求，圍繞科技創新、手工實踐、文化交流等方面開展多種課程，打造陪伴、教育與鼓勵于一體的“三合一”特色托管模式，有效提高孩子們的學習效率和學習興趣，幫助孩子們度過一個充實而難忘的“七彩假期”。

開展體育鍛煉 增強身體素質

團隊秉持“做兒童成長的引路人、兒童權益的守護人、兒童未來的筑夢人”的初心，課間設置了跳繩、跑步等活動，安排志愿者全程監督保障安全。此外，志愿者還組織策劃了小型趣味運動會，“兩人三足” “你拋我接” “手忙腳亂”等項目在不知不覺間拉近了志愿者和小朋友的關系，培養了他們的團隊合作精神和責任感。

體驗傳統工藝 感受文化特色

從色彩斑斕的手抄報繪制，到精妙絕倫的臉譜設計，每一筆都勾勒出中國傳統戲曲藝術的絢爛與深邃，讓孩子們在創作中感受中華文化獨有的藝術魅力。手工藝術課里，手串編織的細膩、黏土塑形的創意、折紙藝術的巧妙折疊，無不展現著中國古代美學的精髓。漆扇與書法作為傳統工藝品中的瑰寶，其精湛的工藝與獨特的審美價值讓孩子們在欣賞與制作中深刻體會到文化傳承的重要性。豐富多彩的托管班藝術實踐課程中，孩子們得以親身體驗中華傳統文化的博大精深，深刻體會傳統文化的獨特韻味與無限魅力。

探索實驗奧秘 增強創新思維

活動中，志愿者們讓小朋友自主參與科學實驗，探究實驗原理，在動手的過程中體驗科學的奧秘與樂趣，營造崇尚科學、推動創新的良好氛圍。實驗課上，志愿者通過“自制簡易凈水器”，讓小朋友們理解水凈化的基本原理，掌握簡單的凈水技術；“紫甘藍變色”實驗將紫甘藍水放入不同溶液中，觀察紫甘藍水變色的現象；“水的浮力”課程中，飄在水上的回形針揭示了水的張力內在原理，引發了小朋友們對實驗和科學的好奇心與興趣。一系列實驗，讓小朋友們連連稱贊，教室里一片歡聲笑語。

普及《憲法》知識 增強法治觀念

志愿者用通俗的語言給同學們講解了憲法基礎知識，組織開展了趣味橫生的憲法知識競賽。通過搶答、必答、風險題等多種形式，檢驗同學們的學習成果，增加活動的趣味性和競爭性，激發同學們學習憲法的熱情；選取與青少年生活緊密相關的法律案例，進行模擬法庭審判。同學們分角色扮演法官、檢察官、律師、被告人等，通過模擬庭審過程，深入了解法律程序，增強法治觀念。

創新課堂教學 培養思維能力

在課堂教學中，志愿者結合專業實際精心設計了多樣化的教學策略，通過拓展思維的路徑，全面激發孩子們的學習興趣與探索欲望。德語課堂引入生動有趣的動畫短片，將枯燥的德語發音教學變得鮮活起來；數學課摒棄了傳統的填鴨式教學，轉而通過講述名人故事的方式，將復雜的數學知識與引人入勝的生平事跡相結合，拉近了孩子們與數學世界的距離；心理課堂特別設置了時間管理課程，引導孩子們學會合理規劃時間，提高學習效率。團隊堅持以學生為中心、注重思維培養的教學模式受到了小朋友和家長們的一致好評。

本次暑期托管班活動得到校內多個部門的共同參與和支持，將“三下鄉”社會實踐、“我為師生辦實事”以及專業實習實踐進行高度融合，是一次學生社會實踐領域的有效嘗試，受到了眾多教職工的高度評價。

（初審：方淑穎；復審：李妍妍；終審:張應杰）