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為幫助我院學子把握考編形勢，掌握科學的備考方法， 4月21日，教育學院邀請2024屆畢業生、25年南京市小學教師編制筆試第二名沈宏宇，結合自身備考經驗，現場為同學們剖析考編與考研的協同策略，助力學子明晰職業規劃方向。院黨委副書記王迅以及2022級部分同學參加活動。

分享會上，沈宏宇指出，考研與考編在知識體系上存在高度互補性，教育學原理、教育心理學等考研課程可為教師編“教育綜合”板塊打下堅實基礎。他分析指出，南京市教師編考試學科知識占比高達50%，題型難度大、覆蓋面廣，部分題目接近高考水平，尤其在語文學科中體現明顯。他建議考生以高考為標準，針對性加強復習，如“文如其人”等高頻作文題。

此外，沈宏宇強調備考應注重教學實踐能力，特別是“材料分析題”需靈活運用教育理論解決實際問題。他提醒考生不要盲目報班，可以高考真題和權威教材為核心資源，合理規劃復習節奏。針對南京部分地區“筆試后兩周即面試”的節奏，他建議提前練習無聲試講和答辯技巧，重點準備小學中高年級語文教學設計。

會后，同學們普遍表示本次分享內容邏輯清晰、實操性強，為后續職業發展提供了明確參考路徑。教育學院未來將持續邀請各領域校友開展經驗交流活動，構建升學就業指導體系，助力學生提升核心競爭力。（教育學院撰稿：羅鑫、王娜　一審：張弦樂　二審：符琳　三審：王迅）