召開“進一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量”研討會，
在我校22個專業(yè)開展模塊化教學(xué)的基礎(chǔ)上，圍繞進一步推進模塊化課程教改革、培養(yǎng)應(yīng)用型人才，組織教學(xué)委員會全體成員；各單位教學(xué)負責人；教學(xué)辦主仼及其他相關(guān)人員共同參會，對于我校教學(xué)改革取得的系列成果進行了總結(jié)，并就教學(xué)改革下一步工作如何開展進行了大討論。同時在校內(nèi)開展課程模塊化立項工作，積極鼓勵教師參與到課程模塊化的建設(shè)工作中來，并給予適當?shù)慕?jīng)費支持。
整理現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)及申報新專業(yè)
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好普通高等學(xué)校現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)整理和2012年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報工作的通知》的通知及《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)〉〈普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定〉等文件的通知》，對我校目前47個本科專業(yè)進行了整理，并根據(jù)新的專業(yè)目錄做出對應(yīng)調(diào)整，將藝術(shù)設(shè)計系原有專業(yè)中的兩個方向調(diào)整為專業(yè)，總專業(yè)數(shù)為49。并完成了2012年度本科新專業(yè)的申報工作，本次共申報3個新專業(yè)（空乘服務(wù)與管理、酒店管理、秘書學(xué)）。同月還完成了教育廳對于本科、專科專業(yè)的調(diào)查工作，將我校本科、專科專業(yè)的具體情況（開辦時間、年招生數(shù)、畢業(yè)生就業(yè)率等）上報教育廳。
評選校級教學(xué)名師
開展本年度校級教學(xué)名師申報評選工作，通過教學(xué)名師的評選，遴選出一批在教學(xué)工作方面有突出成績的教師，并將通過教學(xué)名師的示范作用，整體提高我校教師教學(xué)水平。
出版教學(xué)改革系列叢書
教務(wù)處教學(xué)建設(shè)科分別委托中科大出版社和安徽大學(xué)出版社出版了《基于能力導(dǎo)向的模塊化教學(xué)體系構(gòu)建——以合肥學(xué)院為例》等系列叢書，對于我校的一些教學(xué)改革經(jīng)驗和成果，進行了非常好的總結(jié)。
教務(wù)處規(guī)范教務(wù)系統(tǒng)中在讀證明打印
為統(tǒng)一在讀證明格式，規(guī)范學(xué)生中、英文在讀證明的提供，教務(wù)系統(tǒng)新增在讀證明打印功能，并向各系教學(xué)管理用戶開放。各用戶通過教務(wù)系統(tǒng)中“學(xué)生管理—學(xué)籍管理—信息維護”功能查詢需打印學(xué)生信息，選中并單擊右鍵，在快捷菜單中選擇相應(yīng)打印功能。需要注意的是：1、打印功能按年度打印次數(shù)順序累積編號，所以對同一個學(xué)生需要多張在讀證明時，打印一次后復(fù)印所需的數(shù)量，沿虛線加蓋系章后再到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)；2、預(yù)覽功能顯示打印效果，其編號不是當前打印編號；3、英文在讀證明打印前必須先維護學(xué)生英文姓名（學(xué)生通過Web端登陸教務(wù)系統(tǒng)后選擇“信息維護—個人信息”填寫姓名拼音（格式如Zhang Sanfeng）提交則可）后方可打印。
學(xué)院2012年實驗室專項檢查報告
目前，學(xué)校整體搬遷已基本結(jié)束，為摸清搬遷后實驗室狀況，消除或降低搬遷對實踐教學(xué)可能帶來的不利影響，促進實踐教學(xué)規(guī)范有序進行，根據(jù)學(xué)校要求，教務(wù)處與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室聯(lián)合開展了一次實驗室專項檢查。此次檢查從10月31日開始，歷時兩周，對全校14個教學(xué)系和基礎(chǔ)教學(xué)與實驗中心的實驗室進行了全面檢查。檢查內(nèi)容包括實驗室基礎(chǔ)設(shè)施到位情況，儀器設(shè)備安裝、調(diào)試情況，本學(xué)期實驗課程開設(shè)情況，實驗室管理、實驗室使用等情況。檢查采用地毯式普查與訪談相結(jié)合。從檢查結(jié)果來看，大部分系部雖然實驗設(shè)施沒有完全安裝到位，但實踐教學(xué)能按計劃正常開展；部分工（理）科系存在推遲或調(diào)整實驗教學(xué)計劃的現(xiàn)象。現(xiàn)詳細匯報如下：
一、各部門實驗室及實驗教學(xué)現(xiàn)狀
1、經(jīng)濟系：暫無專用實驗場所，實驗課程依托學(xué)校文科實驗平臺，部分實驗教學(xué)軟件不能正常使用。
2、管理系： 5個專業(yè)實驗室全部投入教學(xué)使用，實驗教學(xué)有序進行。一實驗室樓頂有漏水現(xiàn)象。
3、中文系： 1個專業(yè)多功能實驗室，主要課程實驗依托學(xué)校文科實驗平臺，教學(xué)有序進行。
4、外文系： 5個專業(yè)語音室，缺損部分桌椅，教學(xué)有序進行。
5、教育系： 4個實驗（實訓(xùn)）室，3個在用，1個待用（2012年新建，待驗收）。教學(xué)正常開展。
6、旅游系：現(xiàn)有3個專業(yè)實驗室，實驗設(shè)備較為陳舊、殘破，實驗教學(xué)正常進行。
以上為一區(qū)文科各系情況，總體較好。二區(qū)各部門，因基礎(chǔ)設(shè)施沒有完全到位，部分儀器設(shè)備安裝、調(diào)試還在進行，在一定程度上影響了實驗教學(xué)正常開展，部分系推遲或調(diào)整了實驗教學(xué)計劃。但檢查中發(fā)現(xiàn)，所有部門都在努力開展實驗教學(xué)，千方百計完成本學(xué)期的實踐教學(xué)任務(wù)。具體情況見下表：
表 二期各部門實驗室及實踐教學(xué)情況一覽
| 序號 | 系別 | 實驗室情況 | 儀器設(shè)備安裝、調(diào)試情況 | 實踐教學(xué)開展情況 | 備注 |
| 1 | 建工系 | 搬遷后共有 22個實驗室，4個實訓(xùn)室；實驗室地面毛糙，墻面起皮脫落。 | 設(shè)備安裝沒有全部到位，部分設(shè)備需要調(diào)試。 | 實驗教學(xué)可以正常進行。 | 新購實驗桌椅等即將招標。 |
| 2 | 生物系 | 共35個專業(yè)實驗室，新購實驗桌椅等基礎(chǔ)設(shè)施沒有到位，部分實驗室安裝了舊設(shè)施，已投入使用。一樓部分實驗室仍在進行基建改造。 | 大多數(shù)儀器設(shè)備安裝、調(diào)試完畢，仍有部分儀器設(shè)備堆放，待安裝。部分大型設(shè)備，因過高或過寬，無法通過實驗室門，暫時放置在走廊，需請專業(yè)公司移動并且申請卸門。 | 實驗教學(xué)計劃有調(diào)整，但已進行周密安排，本學(xué)期期末前可以完成教學(xué)任務(wù)。 | 首次招標流標，即將再次招標；現(xiàn)有通風系統(tǒng)布局使用不便，并且不能正常使用。 |
| 3 | 化工系 | 新購實驗桌椅等基礎(chǔ)設(shè)施沒有到位，部分實驗室安裝了舊設(shè)施，已投入使用。 | 與生工類似。 |
| 4 | 計科系 | 共8個實驗室，缺少桌椅等基礎(chǔ)設(shè)施。 | 設(shè)施已全部安裝到位并啟用 | 教學(xué)正常進行。 | 新購實驗桌椅等即將招標。 |
| 5 | 電子系 | 搬遷后實驗室共21個，新購桌椅等未到位。墻面起皮脫落。 | 儀器設(shè)備已安裝好13個實驗室，8個待安裝。 | 實驗教學(xué)按計劃執(zhí)行。 |
| 6 | 機械系 | 14個專業(yè)實驗室，所有實驗室沒有接入水，電配置也不能滿足教學(xué)需求。 | 設(shè)備全部安裝到位，調(diào)試完畢 | 教學(xué)有序進行。 |
| 7 | 數(shù)理系 | 共13個實驗室，8個待安裝實驗設(shè)施，缺少實驗桌、椅等。 | 搬遷未造成設(shè)備損毀。 | 實驗教學(xué)正常進行。 |
| 8 | 藝術(shù)系 | 共8個實驗室，其中4個待安裝設(shè)備，缺少實驗桌、椅。 | 部分大型設(shè)備，因過高或過寬，無法通過實驗室門，暫時放置在走廊，需請專業(yè)公司移動并且申請卸門。 | 實驗教學(xué)正常進行。 |
| 9 | 基礎(chǔ)教學(xué)與實驗中心 | 共19個實驗（實訓(xùn)）室，金工實習(xí)實訓(xùn)室沒有安裝電風扇。基礎(chǔ)設(shè)施未完全到位。 | 設(shè)備（包括大型設(shè)備）基本安裝、調(diào)試完畢。文科實驗平臺不少計算機年代較久，已不能使用并維修。 | 實驗教學(xué)稍作推遲，但不影響任務(wù)完成。 |
二、目前存在的問題
通過此次實驗室專項檢查內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)的主要問題有：
1、實驗室基建方面
雖然搬遷已基本結(jié)束，但二區(qū)各教學(xué)樓皆未驗收。各部門普遍反映，目前實驗室水、電配置及布局沒有按照原申報方案實施，使用不夠方便甚至完全不能滿足使用要求（如機械系實驗室全部未通水）。不少在頂樓的實驗室雨天滲水。生工系、建工系等實驗室地面粗糙，有的已開裂；墻面起皮。生化樓實驗室水壓不夠，四樓以上甚至經(jīng)常停水；現(xiàn)有通風設(shè)備設(shè)計不符合使用要求（只有六樓頂有總控閥，其余地方無開關(guān)），使用十分不便，生工系的不能使用，廠家正在維修。生工系一樓地面明顯不平，且有很多裂縫；地溝較淺，并且表面容易脫落，易堵塞下水。生工系、化工系部分精密儀器因?qū)κ褂铆h(huán)境有要求，需要進行適當隔斷。大多數(shù)部門實驗室進戶電源線裸露，既不美觀，也存在安全隱患。
另一方面，目前二期各部門樓皆未驗收，但水管漏水，實驗室斷電等現(xiàn)象時有發(fā)生，實驗教學(xué)往往被迫中途中斷。出現(xiàn)問題后，該由哪個部門負責維修？責任不明。
2、實驗設(shè)備安裝、調(diào)試方面
目前，全校各系及實驗中心的教學(xué)急用設(shè)備基本安裝到位，實驗教學(xué)也已陸續(xù)開展。但二區(qū)各部門由于是整體搬遷，實驗室設(shè)備安裝調(diào)試工作量較大，并且很多大型、精密儀器設(shè)備的拆、裝、調(diào)試都需要專業(yè)人士實施，因此多數(shù)部門未能全部完成，正在緊張進行中。因為新購實驗室基礎(chǔ)設(shè)施還未到位，很多實驗設(shè)備無法進行安裝，依然堆放在預(yù)設(shè)的房間。預(yù)計寒假前，隨著實驗臺等設(shè)施的陸續(xù)到位，實驗設(shè)備的安裝、調(diào)試也將陸續(xù)完成。另外，旅游系實驗室已建15年，設(shè)備陳舊，已在一定程度上影響了實驗教學(xué)，需改造升級。
3、實驗室管理方面
此次實驗室專項檢查發(fā)現(xiàn)，實驗室衛(wèi)生狀況整體不佳，所查十五個部門的實驗室，除了機械系、電子系等少數(shù)部門衛(wèi)生狀況較好外，多數(shù)地面有灰塵、雜物或者污跡，門窗等旮旯不潔，設(shè)備有浮塵。實驗室有雜物或者設(shè)備堆放，影響實驗室整潔。
一區(qū)各系及文科實驗平臺，實驗室標牌、制度基本完善。但二區(qū)只有一部分實驗室有標牌，多數(shù)系沒有及時懸掛、張貼相關(guān)規(guī)章制度以及操作規(guī)程等。
檢查中發(fā)現(xiàn)，一些部門實驗室人員設(shè)置以及崗位責任不夠明確。有的系雖設(shè)立了實驗室主任崗位，但是教師兼職，教學(xué)任務(wù)重，實驗室管理工作不能全身心投入。甚至有的系實驗室人員（包括實驗室主任）竟然不坐班，導(dǎo)致實驗室基本無人管理。
4、安全方面
一區(qū)各系、實驗平臺防火防盜安全符合要求，教育系新建實驗室需要增加消防器材。二區(qū)所有實驗室未配備滅火器等消防器材，存在較大隱患。生物系、化工系等一樓的安全通道，教學(xué)時間不打開，如若發(fā)生異常事情，人員難以疏散。另外，各實驗室門均為建設(shè)單位提供的簡易鎖，且不少已壞，有失盜風險。
三、建議
根據(jù)此次實驗室專項檢查發(fā)現(xiàn)的問題，提出以下建議：
1、學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)加強工作，盡快解決實驗室基建方面，尤其是水、電配置方面的問題，樓體早日通過驗收，以使實驗室能正常投入教學(xué)使用。
目前階段，實驗室水、電等出現(xiàn)問題，應(yīng)明確維修單位，保證實驗教學(xué)正常進行。
2、盡快完成實驗臺等基礎(chǔ)設(shè)施的招投標工作，解決目前實驗臺、桌椅匱乏問題，便于各部門繼續(xù)安裝、調(diào)試實驗儀器設(shè)備。
大型精密儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試費用，總共約90多萬，各部門不等，建議從教學(xué)業(yè)務(wù)費中支付；但費用總額較大的幾個部門，如生工、化工、建工等，超過10萬的，學(xué)校是否考慮給予適當補貼。
3、各部門要加強管理，應(yīng)根據(jù)實驗室設(shè)置狀況，配備相應(yīng)的管理人員，明確責任，建立實驗室管理績效考核機制，從根本上解決目前實驗室臟亂現(xiàn)象。實驗室規(guī)章制度要上墻。
4、要盡快解決實驗室消防設(shè)施配備問題，配齊滅火器等消防器材；教學(xué)時間應(yīng)保持安全通道暢通，杜絕隱患。
5、對于部分系部提出的少量拆門、隔墻要求，根據(jù)具體情況，適度實施，以使實驗室早日重建完畢，實踐教學(xué)完全恢復(fù)正常。